Leis e Documentos da Educação Especial
A inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais às escolas, esta garantida por varias medidas Legislativa. Tais medidas como a Constituição Federal (1988), Declaração de Salamanca (1994), Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), entre outras; elas estabelecem o Direito à educação em rede regular de ensino aos Portadores de Necessidades Educativas Especiais, fazendo com que possam desenvolver suas habilidades em todos os tipos de atividades.
Mesmo que a legislação tenha assegurado uma conquista para a vida social destas pessoas, a questão é mais abrangente. A rede de ensino regular necessita de qualificação profissional e estrutura física voltada para atender as dificuldades dessa demanda, garantindo uma educação de qualidade. O importante é que se busque na escola a proposta de integração dos estudantes, para que a participação possibilite uma melhoria em sua aprendizagem e a valorização desse ser humano como ser social.
Portanto é de grande importância à contextualização dos Portadores de Necessidade Educacionais Especiais, com isto observa-se melhor onde estão amparados e inseridos, pois o objetivo destas Leis, é visar à integração social, ou seja, todas devem aprender juntas, independente de dificuldades e diferenças, só assim será promovida o fim da discriminação, pois “Todos os seres Humanos nascem livres e iguais, em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir um para com os outros em espírito de fraternidade”. (Artigo 1º - Declaração Universal dos direitos Humanos).
Pergunta Problemática:
Até que ponto você acha que estas Leis e Documentos estão sendo cumpridos? Será que a teoria e a prática estão caminhando juntas?
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Acredito que na medida do possível as leis estão sendo cumpridas, mesmo que em "passos-lentos", pois sabemos da necessidade de profissionais qualificados assim como espaço físico adequado para atender as necessidades das pessoas com deficiência. Nosso papel de Educadores é ter conhecimento destas leis para saber de fato o que podemos fazer.
ResponderExcluirObservando com o tempo vejo que lentamentos as leis estão sendo cumpridas mais ainda conm pouco descaso cabe nos academicos difulgar estas leis e ser fiscai de cada um delas
ResponderExcluirAnalisando essas leis, pode-se dizer que a teoria "funciona" muito melhor que a prática. Apesar de enxergarmos que existem muitas pessoas dispostas a mudar essa situação, é notável que muito mais poderia ser feito em um tempo muito mais curto. Cada vez mais é necessário que um maior número de pessoas conheça e se mobilize para que essas leis sejam cumpridas com êxito.
ResponderExcluirprocesso muito demorado, a falta de funcionários especializados no assunto e a falta de Acredito que no momento a teoria esta funcionando melhor que a prática, está sendo um acessibilidade é grande, a qualidade de ensino pra todos ainda esta só na teoria, quem sabe um dia com a ajuda de todos isso poderá se tornar uma realidade.
ResponderExcluirAs leis estão no papel mas muitas vezes não são posta em pratica. Talvez por não ser muito divulgada, não ser do conhecimento de todos ou pela falta de gente capacitada para isso.
ResponderExcluirHoje em dia, apesar da garantia de direitos iguais aos deficientes prevista em leis, decretos, artigos... muito se sabe que esses não são cumpridos em sua maioria.
ResponderExcluirQuando se trata de pessoas mais desinformadas esses direitos não são de conhecimento dessas e, portanto dificilmente são postos em prática dificultando ainda mais a condição de bem estar que é garantia de todos nós sem distinção.